Μαθηματικά Στ’ Δημοτικού - Παναγιώτης Θεοδοσόπουλος (Ρώσση Ε.)

Σε μαθητές γιατί μέσα από απλές ασκήσεις και παιχνίδια μπορούν να εμπεδώνουν την ύλη τους, να εντοπίζουν τις παγίδες και τα λάθη τους.

Σε γονείς γιατί θα μπορούν μέσα από την απλή θεωρία και τα παραδείγματα να κατευθύνουν και να βοηθούν τα παιδιά τους.

Σε εκπαιδευτικούς που θα ήθελαν να οργανώσουν την ύλη τους, να έχουν επιπλέον υλικό και να επιμείνουν στους βασικούς στόχους της Στ’ τάξης.

Αποφεύγει τις υπερβολές στα μεγέθη και στέκεται στην ουσία. Δίνει ιδιαίτερη βαρύτητα στην οργάνωση της σκέψης κάθε μαθητή, που είναι και ο στόχος των μαθηματικών, ώστε πρώτα να μάθει να σκέφτεται, να αντιλαμβάνεται, να κάνει συσχετισμούς και στη συνέχεια να επιλέγει και να αποφασίζει.